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时分秒教学反思精选9篇
讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬。准备教案是教师必不可少的工作要求。教案能提供一个总体计划和思路，优秀的教案怎么样去写呢？经过收集，留学群整理了时分秒教学反思，更多信息请继续关注本网站。
时分秒教学反思【篇1】
数学是抽象的，抽象的数学要通过对生活内容的提炼而最终形成。一些抽象的数学知识在生活中有大量的具体的“原型”。因此我引导学生在观察操作中建立了“秒”的模型，然后设计了三个层次的多维感受，估测体验秒的环节——体验1秒、10秒和数秒
因为有生活经验的累积和前面的学习，学生对秒的感觉不是一张白纸，于是我提出了“一秒究竟有多长”？这样的问题。
学生的回答内容非常丰富——1秒很短，很快；1秒可以转一下头，眨一下眼，跺一下脚，拍一下手??总之，1秒在学生头脑中的表象是“短而快”的，这时我适时点拨1秒真的很短，我们只能做一个简单的动作。并且以拍手为例，和学生们一起拍拍手，从摆好拍手姿势，到“啪”的一声响，经过的时间约1秒。
有了与1秒相对应的准确动作的指导，我又请学生跟着秒针的节奏，做出自己喜欢的动作，感受每一秒有多长，1秒，2秒，3秒??13秒??过去了终于全班学生整齐划一做着与秒针同样节奏的动作。
此时学生眼、耳、口、手等多种感官同时参与活动，用自己的思维方式，自由地开放地探索...
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土味情话2022套路最新精选【篇1】1、你眼中有春与秋，胜过我见过爱过的一切山川与河流。2、我最近老是犯困。熬夜了吧。没有，是为你所困。3、我在看电视 什么电视 想得到你的重...[ 查看全文 ]
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