四年级科学教学计划系列
时间是一条金河，不停向前流动，又一学期到来了，学校教师们要对新学期的教学进行计划，写好教学计划，才可以更好的总结和归纳教学工作。怎么写教学计划呢？有请驻留一会，阅读编辑为你整理的四年级科学教学计划，供你阅读参考，并请收藏本页面！ 四年级科学教学计划【篇1】 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生们亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。 二、学情分析： 四年级大多数学生们对科学产生了浓厚的兴趣，已经具备初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作，另外，在进行着观察、提问、假说、预言、调查、解释及交流等一系列活动时，我强调小组合作学习与自主学习必要性，所以学生们的合作意识和合作能力、自主学习能力得到了一定的提高。以往由于活动材料限制的原因，有一部分教学内容只是匆忙的走过场地，有些探究活动甚至根本就没有开展，实验也没有充分地让学生去做，学生的实验能力得不到发展，活动时常常耗时低效，影响了学生的科学素养的形成，对这学期的教学有一定的负面影响。 三、教材分析： 本册教材由《电》、《新的生命》、《食物》、《岩石和矿物》、在四年级上册... [ 查看全文 ]四年级科学教学计划系列的相关文章
