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中班科学泡泡都是圆的吗教案反思
愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。作为教师要努力学习写好一份教案的方法。教师在写教案时，一定要从实际出发，考虑到学生的学习情况。写好一份教案有什么要求呢？留学群的编辑为大家呈上收集和整理的中班科学泡泡都是圆的吗教案反思，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
中班科学泡泡都是圆的吗教案反思 篇1
设计背景
活动目标
1.学会吹泡泡并了解泡泡的特性。
2.知道不同形状的吹泡棒吹出的泡泡都是圆形的。
3.培养幼儿的观察力及体验吹泡泡的乐趣。
4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5.激发幼儿对科学活动的兴趣。
教学重点、难点
教学重点：了解泡泡的特性(易爆透明七彩色)
教学难点：通过操作实验验证不同形状的吹泡棒吹出的泡泡都是圆形
活动准备
教学准备：泡泡水不同形状的吹泡棒(△○?□☆)自制或购买
活动过程
一、出示泡泡枪，同时打出许多泡泡，幼儿说出名称，引入课题。
二、教师讲解泡泡水、吹泡棒，认识各部分名称。重点讲解泡泡的吹法，幼儿学习。
三、操作实验：
利用圆形吹泡棒练习吹泡泡，并在吹的过程中观察泡泡的特点。
大大小小的圆形透明七彩色容易爆破
四、教师小结并让幼儿知道：圆形吹泡棒吹出的泡泡是圆形的。
五、逐一出示其它不同形状的吹泡棒(△?□☆)幼说出名称，教师再次设疑，引起幼儿...
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小班分享玩具教案
篇1
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3、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。
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中班美术教案及教学反思(篇1)
活动目的：
1.启发幼儿用多种方式表现自己想象中的鱼。
2.培养幼儿的想象力。
重点与难点：
通过改变鱼的形状，变化出奇怪的鱼。
材料和环境创设：
有海洋特征的'布置、演示教具。
设计思路：
绘画教学应源于生活、高于生活。
让孩子多渠道地感知鱼的各种特征，积累丰富的表象，为想象、创造准备了知识条件。深海里的怪鱼，特别能激起幼儿想象的冲动，因为无人到达的深海神秘莫测...[ 查看全文 ]
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活动目标：
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学习观察记录的方法。
发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。
在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
活动准备：
"科学"：《蚂蚁找食物》。
果糖、糖果、饼干、果奶喝他幼儿喜欢吃的东西，纸。
参考【附】自制观察记录表人手一份，笔人手一份活动过程：
每人发一份观察记录表，笔一支，请幼儿做小实验，并在实验中找到问题的答案。
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