数学教师个人教学总结汇总
知道写工作总结怎么办呢？时不待我，我们需要珍惜时光，转眼忙碌了的工作马上就要结束了。结束的工作需要我们认真总结，没有工作总结与反思，就不可能有成长和进步，有请阅读栏目小编为你编辑的数学教师个人教学总结，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！ 数学教师个人教学总结【篇1】 本学期的教育教学工作即将结束，为了把下学期的教育教学工和做得更好，特此对本学期的教育教学工作总结如下： 一、本学期教学策略“低起点、小步子；多交流、勤反馈；浅挖洞、广积路”。本学期开学初，我对所担任的两个高二年班级数学成绩进行了认真分析，发现学生的基础知识掌握并不好，特别是高二（1）班的学生，所以我对所教授的两个班级的数学科成绩进行了量化分析与排列的同时，找学生座谈，共同分析原因。结果发现高二年（1）班大多学生的思维状况并不是很好，我们知道数学是思维的体操，如果没有良好的思维习惯，要把数学学好是很困难的。为此，我提出了“低起点、小步子；多交流、勤反馈；浅挖洞、广积路”。的教学策略。 二、本学期教学方法在教学中，我们知道一个班级的学生是参差不齐的，然而老师只有一个，老师在教学中真正做一分层次教学很难，然而，如何在同一个班级提高课堂教学效率，大面积提高教学质量是每一位老师共同关心的话题。我与其它老师一样，也做过有益的探索... [ 查看全文 ]数学教师个人教学总结汇总的相关文章
