搭一搭二教学设计反思7篇
作为一名默默奉献的教师，一般都会被要求在教学过程中写教学设计。教学设计是教师确定的教学方案的设想，可以帮助教师掌握教学过程中的节奏。那么一篇教学设计要怎么写呢？你也许需要"搭一搭二教学设计反思"这样的内容，供你参考和使用，请收藏和分享。 搭一搭二教学设计反思 篇1 教学目标 1、感悟理想的意义，领会理想的真谛。 2、感受诗中的具体形象，学习诗中的修辞手法。 3、联系自己，树立美好的理想。 教学重点 1、朗读训练。 2、理解诗歌的主旨。 3、赏析诗歌的语言。 课前准备 1、搜集有关为理想而奋斗的名人名言及其优秀事迹。 2、预习课文，就自己疑难和感兴趣的问题，准备发言材料。 3、教师制作课件。 教学过程设计 第一课时 一、课文导入 同学们，在第一单元里，我们研讨过现代诗《在山的那边》。诗人在诗歌中写道：“在山的那边是海！是用信念凝成的海。”同学们，这里的“海”指的是什么呢？是指理想的境界。那么，什么是理想的境界呢？人生为什么要有理想？我们应当树立什么样的理想？如何才能实现自己的理想？著名诗人流沙河的哲理诗《理想》，同样会“在一瞬间照亮你的眼睛”。 二、整体感知 1、范读： 课件播放诗歌朗诵，学生听读、欣赏，自行调动情绪，纠正音准，品味语气、语调，把握韵律、节奏。 2、正音、正字、释词... [ 查看全文 ]搭一搭二教学设计反思7篇的相关文章
