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[荐]大班科学神奇的光教案反思精选
留学群栏目精选:“大班教案”,欢迎阅读。一名合格的人民教师应该保证教学的效率。教案是教师教学水平的重要指标之一,写一份教案能够帮助老师更合理的开展教学活动,写教案时有没有技巧方法呢?为了让你在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“大班科学神奇的光教案反思”,欢迎你的品鉴!
大班科学神奇的光教案反思 篇1
活动意图:
设计此活动,旨在让幼儿动手操作、创造的同时,发现有趣现象,培养幼儿对科学的探索欲望。
活动目标:
1、初步了解电能产生磁能。
2、了解电磁铁的磁力与电池电量和缠绕导线圈数有关。
3、通过实验,激发幼儿好奇心,产生探索欲望。
4、通过对比,引导幼儿主动思考,促进幼儿逻辑思维能力的发展。
5、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。
采用的科学方法:
对比法、讨论法、探索发现法。
活动准备:
幼儿材料:
双入电池盒、电池(电池属于公共材料,之后每节课都会用到留下或下次带两个新的)
铁钉、回形针2、鳄鱼夹2、漆包线
教师材料:
同上、两块磁铁
实验步骤:
1、将鳄鱼夹穿在电池盒导线上
2、将鳄鱼夹与导线相连
3、用砂纸将漆包线两端打磨好
4、将漆包线如图缠绕在钉子上
5、用鳄鱼夹夹住漆包线被打磨的地方
6、安装电池,用钉子吸引曲别针
活动过程:
(一)儿歌导入
1、儿歌:小小...
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