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学习部部长述职报告汇总(6篇)
这一段工作即将过去，下一段新的工作也提上了日程，我们需要开始收集相关数据，汇总相关成果，进行岗位述职报告。一份优秀的述职报告要求结构分明，一目了然，下面编辑为您呈上“学习部部长述职报告”相关主题内容，更多相关信息请继续关注本网站！
学习部部长述职报告(篇1)
尊敬的院学生会委员会：
我于11月学院第二届“双代会”上就任院学生会学习部长，至今一年任期届满。一年来，在院党委、院团委的正确领导下，在院、系两级学习部成员的共同努力下，学习部工作取得了丰硕的成果,而我本人也获得学院优秀学生干部的荣誉称号。成绩的取得虽与我个人的努力分不开，但各级领导的大力支持、学院迎评工作的开展
及学习部原有的工作基础为我的工作提供了良好的客观环境，这是述职之前所要说明的。下面，我依据院学生会职能部门部长负责制的要求，将一年来的主要工作报告如下：
一、思想工作和部门建设
作为部门负责人，我认为搞好思想学习和团队建设是做好工作的两个基点，在工作中我着重抓了以下两个方面：
1、抓好院系两级学习部成员的思想学习
我依据“自我教育”、“自我管理”的要求,通过理论学习和寓学习于活动中的手段，培养学习部成员的责任意识、担当意识和任劳任怨的工作精神。
2、抓好部门组织建设和着力打造部门文化
在一年的发展中，我提出并贯彻了...
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[精]大班蹦蹦跳跳教案反思(精选7篇)
大班蹦蹦跳跳教案反思【篇1】
教案一
教学目标：
1、根据图谱，用活泼欢快的声音演唱歌曲。
2、能根据歌曲节奏，创编有趣的动作，并尝试在歌曲啦啦啦啦啦的地方伴唱说唱词。
3、体验歌唱给自己带来的快乐。
活动重点：学唱歌曲，能根据歌曲节奏，创编有趣的动作。
活动难点：在歌曲啦啦啦啦啦的地方伴唱相应的说唱词。
活动过程：
一、练声部分
用小白兔、大黑熊、小海豚、小鸭子的声音和小朋友打招呼，唱问候歌。...[ 查看全文 ]
变更代理人申请书(系列4篇)
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变更代理人申请书 篇1
委托人(甲方)：_________
代理人(乙方)：_________
经双方友好协商，就办理注册商标事宜，达成如下协议：委托：乙方接受甲方委托，代理甲方向中国国家商...[ 查看全文 ]
五一劳动节放假通知模板（精选5篇）
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[荐]贷款工作证明如何写通用8篇
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贷款工作证明如何写【篇1】
大家都知道，申办贷款时需要借钱方提供工作证明，工作证明成为贷款中必不可少的材料之一，开具工作证明看起来很简单，不过又很有细节上的问题要注意。申办贷款工作证明须保证：
1、信息要完整
借钱方出...[ 查看全文 ]
交通安全宣传方案集锦8篇
您也在考虑如何写好一份工作方案吧？如果我们的任务十分庞大且重要。我们应该赶忙去准备一份方案。下面留学群的编辑给大家分享交通安全宣传方案，请阅读后分享你的朋友！
交通安全宣传方案(篇1)
一、主题
城乡联动，共同关注青少年听力健康——珍爱听力，快乐成长。
二、基本要求
围绕主题开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，大力宣传、普及保护青少年听力健康的科学知识，倡导爱耳护耳、健康成长的教育理念。...[ 查看全文 ]
企业所得税退税申请书集锦4篇
我们在写申请书时一定要注意格式，标题和称谓都需要检查清楚，不能写错，我们经常会遇到写申请书的问题。我们应该好好学习怎么去写申请书？企业所得税退税申请书的内容均为留学群编辑收集和整理的，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
企业所得税退税申请书(篇1)
国税局：
兹有_______有限公司，税号：330103768______。____年销售收入：____元，____年应纳税所得额：____...[ 查看全文 ]
[荐]公司年会颁奖词大全(精选5篇)
公司年会颁奖词大全【篇1】
他于20xx年7月加入这个大家庭，至今已有8年。库房工作是辛劳的，其中的累，他当做一种快乐来体会。枯燥的岗位，因为有他的付出，融入了些色彩与生机。在这些苦着累着的日子里，他的优秀纯粹就是员工心目中最明亮亮、最暖呼呼、最红彤彤的引领。
家人感言：我叫杨亮，20xx年7月28号有幸来到。我在机加从事吸塑工作，因工厂的需要今年调到库房从事木皮拼花下料组长一职。在这些年我感受...[ 查看全文 ]
保护动物倡议书精选5篇
倡议书具有着强烈的感染力和严密的逻辑结构，它的作用是面向公众进行呼吁，来达到宣传作用。下面是由留学群编辑为大家精心整理的“保护动物倡议书精选5篇”，仅供参考，希望能够帮助到大家。篇一：保护动物倡议书尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！这个世界是非常丰富的一个世界，而我们人只是其中很小的一部分。但是随着我们人类的强大和拓展，其余动物栖居的空间越来越小，有很多的动物也逐渐濒临灭绝。这是我们人类现在应...[ 查看全文 ]
开往春天的列车：幼儿园春天主题教案（5篇）
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个人年度规划(篇1)
当今社会，人才辈出。在教师这个高尚的职业里，更是人才济济。对于教学只明白一星半点的我，在接下来的教师生涯中，如何能发挥潜力适应低年级的教学生活，走出一条宽...[ 查看全文 ]
