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[热门]关于声声慢教案通用
留学群相关专题:“声声慢教案”。小编出于你的需要,为你整理了关于声声慢教案。老师会根据课本中的主要教学内容整理成教案课件,就需要我们老师要认认真真对待。只有写好教案课件,才能充分实现教学意图。希望大家喜欢本文!
关于声声慢教案【篇1】
一、教材分析
李清照的《声声慢》属于苏教版必修四“笔落惊风雨”这一模块。《声声慢》是李清照晚年的名作,历来为人们所称道,尤其是作者那哀婉的凄苦情,不知曾感动过多少人。当时,正值金兵入侵,北宋灭亡,志趣相投的丈夫也病死在任上,南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。就是在这种背景下作者写下了《声声慢》这首词,通过描写残秋所见、所闻、所感,抒发自己孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪。词风深沉凝重、哀婉凄苦,一改前期词作的开朗明快。
二、教学目标
(一)知识目标:
1、体会运用叠字所达到的抒情效果。
2、理解这首词巧妙的铺叙手法,借助意象抒发思想感情。
(二)能力目标:
1、理清思路,把握词人的思想情怀,熟读成诵。
2、在诵读、品味得过程中,提高审美情趣,培养鉴赏能力。
(三) 情感目标;
在词的艺术境界中提升自己的人格,净化自己的心灵,培养丰富的情感。
三、教学重点 、难点
1、理解这首词的含义,并...
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资产收购协议
甲方:
乙方:
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领导:
很遗憾不能在公司继续发展。
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谁在风中,风中燃烧。
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