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幸福是什么的教学反思(合集5篇)
用全心忘我育人方为优秀，对于教师来说，教案在授课过程中起了很重要的作用。教案让教师的思路以具象化的方式得以呈现，一篇好的教案应该怎么写才会更好呢？我们陆续为大家整理了幸福是什么的教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
幸福是什么的教学反思【篇1】
《幸福是什么》是四年级语文上册第三单元的一篇略读课文。本单元是以“中外童话”为专题。都是优美的童话，以动人的故事和优美的语言，把读者带入美好的情境，使人们感受到真、善、美的熏陶。
《幸福是什么》是一篇寻找和认识幸福的过程。因此，我的教学重点就落到“认识什么是幸福”上。再抓住重点段的朗读来感受劳动发明幸福的真理。
在教学时，我就直接的导入，你们认为幸福是什么？你觉得你的幸福是什么？紧接着就是了解故事的起因、经过、结果。再抓住重点段来理解全文即具体的分析课文。
在上完了这一课之后，就觉得同学还是没有弄懂幸福到底是什么？我也对自身做了一个深刻的反思。主要存在以下问题：
１、读的形式少：
比方，我可以用默读、生自身喜欢的方式来读、竞赛读等方式。以读为主。让生在读中考虑、在读中体会、在读中感悟。
２、同学合作探究的学习方式没有体现出来：
比方，师先提出问题，让同学读，出现了问题之后，师可以适当的往好的方面引导，再让同学来争论、讨论。不...
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复工报告(集锦12篇)
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退学申请书【篇1】
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心烦的心情说说句子(精选75条)
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汽车调查报告(收藏11篇)
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汽车调查报告 篇1
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注册制方案(精品6篇)
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