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格美术设计教案5篇
格美术设计教案(篇1)
教学内容:九年义务教育六年制小学美术(岭南版)第十二册第10-11页。
教学目标:1、通过本课的学习,使学生感受重复的形式美感。
2、通过训练,使学生掌握色彩重复的构成方法,并运用对比色或同类 色搭配作色彩的重复设计。
教学重点:了解重复的变化规律,感受重复的形式美感;掌握对比色和同类色配色 方法。
教学难点:掌握重复的变化规律,设计有新意。
教具准备:CAI 课件、电脑。
学具准备:电脑
教学过程():
一、引入新课
1、课件演示自然界中的重复现象:地球绕太阳公转动画、鸟飞翔和豹奔跑的动画。
师生谈话:这些都是自然界中的重复现象,让我们感受到自然界的神奇魅力。
2、课件演示生活中的重复现象(图片)。
师生谈话:这些重复现象把我们的生活装点得更加美好。
3、课件演示艺术中重复的运用。
①指导欣赏一段动听的音乐(民族管弦乐曲《瑶族舞曲》)。
师生谈话:音乐中重复的应用也给人带来美的享受。
②美术是艺术的一个门类,在美术中重复的应用也很多,并能创造出很美的视觉效果。我们在五年级的时候学过《有趣的重复》,那是一种“形”的重复。
课件出示一些“形”的重复作品,指导学生欣赏。问:这些作品是怎样做出来的?
请几位学生回答,教师小结。(“形”的重复的制作步骤:①设计一个简...
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