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六年级语文桥教案及反思汇总6篇
专门为大家准备的“六年级语文桥教案及反思”。老师每一堂课都需要一份完整教学课件，认真规划好自己教案课件是每个老师每天都要做的事情。老师在上课时要依据教案课件来实施。希望本文能够为您的工作和生活增加更多的品质！
六年级语文桥教案及反思(篇1)
上完《跨越百年的美丽》后，第一感觉就是没有达到预期的目标，没能充分地调动起孩子们情
感。主要原因有：
1、对学生的已有知识和情感感受能力估计不足。
在刚刚开课的时候，我就出示题目，让孩子们谈谈对课题的理解，没想到孩子们一脸茫然，不知从
何说起的样子,显然被我的问题问住了。耐心等待一段时间，仍然没有期待中的反应。只好自己将对
课题的感受与孩子们分享。
2、内容容量过大，没有给学生留更多时间阅读、思考。
尽管一再告诫自己课堂应以学生的主体作用为主，可是一到上课的时候就又犯了毛病唯恐
自己讲得少、讲不透。于是，就借助于课件，针对居里夫人的美丽大讲特讲，想把居里夫人的美丽
灌输给学生。之所以有这样的心态仍然是来自长期以教师为中心的学习仍然占据着我的课堂，我一
定以此为诫，早日为学生放手。
当然在这一节课的教学中也有几点自己感觉还算满意的：
1.和孩子们交流的时候是用心地倾听孩子的发言，通过学生的自评、互评来理解课文，并及时
给予了评价。
2．对教学资...
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