研究发现iPods能提昇英语学习者成就
留学群liuxuequn.com 2012年09月07日 12时讯 根据德州大学奥斯汀分校教育学院所做的研究指出,提供英语学习者iPod touches或其它类似的手持设备,能激励学习和改进学业成就。 任教于课程与教学系的Liu Min教授,研究国小、国中和高中的老师与英语学习者学生,使用iPod touches来改善教学。在2010-2012学年期间,所蒐集的质化与量化资料显示,学生能享受该设备所带来的具有教育意义的优点,如机动性、弹性、学习资源连结和多媒体效能。 Liu教授表示,在德州大多数英语学习者是说西班牙语,许多来自于经济条件不佳的家庭。像iPod touches的行动装置能带给他们学习上的优势,因为他们能够不受时间、地点限制,皆能连接到网路,获得学习资源,获得协助,完成作业。研究显示这些学生的学习机会可延伸到课堂之外,更有迹象显示他们可获得社会文化资本(sociocultural capital)的利益。意味着这些学生拥有这些设备,能让他们觉得更加亲近说英语的同侪。 据Liu教授所说,在德州,英语学习者始融入在中学的正规课堂,使用像iPod touches的装置,採取行动学习,有益于学习蜕变。 关于此研究,Liu教授所调查的学生,分布在幅员广大的中德州学区,因学生缺乏交... [ 查看全文 ]研究发现iPods能提昇英语学习者成就的相关文章