共同核心标準的支持者寻求家长的支援
留学群liuxuequn.com 2012年11月16日 05时讯 多年来,共同核心标準的支持者致力于确保来自民选官员、学者和学校员工等各界的支援,而他们现正努力争取来自家长的支援。一些国家组织不断推出书面与线上资料、影片及公共服务声明,目的是以浅显易懂的文字向家长解释跨州共同核心课程标準,并为新的指导方针提供支援。全国家长教师协会 (National Parent Teacher Association) 等组织还为家长在学校、社区中心、教堂、大学、YMCA 等地举办研讨会。 在华盛顿的主要都会学区委员会 (Council of the Great City Schools) 计画以10种语言製作书面标準指南,称为「家长发展蓝图 (parent road maps)」,其中英语及西班牙语版本则已在大城市学区发行。各组织亦不断修改其内容,以解决家长对共同核心标準的不安与疑虑:标準是否过高或过低、是否会影响测验成绩或学生的学习进度,或是否将妨碍他们进入大学就读的机会。 跨州共同核心课程标準的基本目标是设立全国学生在英语/语言艺术与数学应达到的统一基本期望,由各州教育官员委员会 (Council of Chief State School Officers) 和美国州长协会 (Nati... [ 查看全文 ]共同核心标準的支持者寻求家长的支援的相关文章
专题推荐: