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广泛的社会实践包括人类认识和改造世界的各种活动。这些行为反映了人们对世界的理解、利用、享受和变革。以下是小编辑整理的重阳节相关感言范文，欢迎各位阅读和收藏。
1、实地调查：学生分组前往河流区域进行观察和采样测量，填写以下表格：
2、资料汇总：对活动中收集的信息进行整理归纳，各小组制作一份小报，可分为两个部分：
3、地理调查活动是实施素质教育的重要途径，学生通过参与地理实践，能够接触大量真实的自然与人文地理知识，有助于树立正确的资源观和环境观，促进科学精神与人文素养的协调发展，实现地理综合素质的提升。同时增强了学生保护环境的责任意识。
4、努力付出：相信辛勤耕耘总会有收获。这次实践让我清楚地认识到自身的不足，比如缺乏社会经验，经常出现失误，有时会冒犯上级；起初也不擅长人际交往，因此常感到委屈。虽然这些经历有些艰难，但我从中领悟到许多道理，这些都将使我终身受益。学校组织的社会实践十分有意义，它让我体会到工作的辛苦，也认识到合理规划财务的重要。这次暑期实践活动让我懂得：不要一味抱怨社会的不公，因为社会不会因抱怨而改变。
5、郑晰月、卢永林（上午） 汇报人：卢永林
6、雷雯、杨文杰（下午） 汇报人：雷雯
7、活动结束后：大家在三天内按时提交了《实践报告》，各实践委员撰写了详细的《工作总结》。虽然同学们首次制作实践报告，但在审阅过程中我们发现了一批优秀作品。我院实践部决定将部分出色成果在院刊上刊登。
8、协助村民销售红薯（一月十四日）：春节后，我和母亲去外婆家探望，刚到村口就看到一群人聚集在一起，走近发现是村民在售卖红薯，他们忙得团团转，有的在装袋，有的在过秤。见他们如此忙碌，我也立即加入帮忙。重体力活干不了，就选择较轻的工作，我帮忙撑开袋子，没想到这个活儿也不轻松，袋子快满时就得提起来继续装。刚装了几袋，我就觉得浑身酸痛。
9、为解决难题，在学长和同学协助下，我借助网络展开研究。网络成为我的好帮手，我在QQ空间发起了问卷调查，虽然范围仅限于好友，但也是重要支持。通过网络我开拓了视野，对“白色污染”有了更深入的认识。这对我的写作很有助益。（二）何为“白色污染”
10、虽然在创建省级文明卫生城市的号召下，县城环境整洁了许多，但总体而言，民众环保意识仍较薄弱，滥用和随意丢弃塑料制品的现象十分普遍。（四）“白色污染”的危害
11、视觉污染：散落在环境中的塑料垃圾破坏了城市景观。比如丢弃在自然环境、街道巷弄、江河湖海的一次性泡沫餐盒，以及随风飘荡或挂在树枝上的薄塑料袋，都给人们视觉带来不适。
12、教学情况：所设课程贯穿独立、自信、奉献与感恩的理念，真正传授有价值的内容。通过与孩子们交流，感受到他们的天真、善良、聪慧、可爱与活泼，他们心中满怀梦想，那些梦想如此动人，让我们仿佛重回童年。在这小小课堂里人才济济，三个年级的班长全部到场，他们在七天活动中充分发挥带头作用，学习专注，回答问题积极，营造出融洽的课堂氛围。
13、对心血管系统的影响：雾霾天气污染物浓度高，气压偏低，易引发心血管疾病急性发作。例如雾浓时，湿度较大，若在户外活动运动，人体汗液不易排出，导致胸闷、血压升高。
14、影响心理健康：阴沉雾霾天气光线暗淡、气压较低，容易使人精神懈怠、情绪低沉、产生悲观想法，遇到不顺心时甚至可能失控。
15、减少外出：因雾霾中含有各种颗粒物，严重危害健康，这些颗粒物会附着在呼吸道，引发支气管炎、咽炎。特别是抵抗力较弱的老年人及呼吸道疾病患者更应减少出行，户外活动时需佩戴口罩防护。
16、获得同意：起初父母不太赞成，担心我中暑，但经过耐心沟通，最终他们表示支持，并提供了资金帮助。
17、采购报纸：今天我和朋友一早赶到华新车站（虽说出发早，但转了几趟车到站已八点），我们在附近找到一个报摊，各自购进二十份报纸。为满足不同读者需求，我选了人民日报、潇湘晨报、长沙晚报、湖南日报各五份，总计花费元。随后我们约定中午在报摊会合。就这样，卖报活动正式开始了。
18、报摊集合：转眼已到中午，会合时间到了。我高兴地走向报摊，见到朋友后，我们分享各自经历，有说有笑，十分愉快！之后一同乘车回家，才发现赚的钱刚好够付车费，这真是一次有意义的实践啊！
19、村民生活状况：通过村长介绍，我对许怀村有了基本了解，但实地走访必不可少。我找来村里几个玩耍的孩子，说明来意后，他们都很乐意帮忙，于是请来了在家休息的大人们。我和村民们围坐畅谈。从对话中得知，许怀村有几名儿童因家庭极度贫困面临失学风险。第二天，在一位村民引导下，我找到这些孩子，将自己随身携带的笔送给他们，并收集了他们的信息带回学校，希望借助学校和社会力量给予帮助，让他们能安心在校学习。