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毕业晚会是对学生们多年学习和生活的庆祝活动。通过这一盛典，学校向学生们表达了对他们辛勤付出的肯定与祝贺，鼓励他们在未来的人生旅途中继续努力。以下是精选的29篇毕业晚会邀请函范文，供大家参考与借鉴。
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尊敬的xx：
您好！
x月的xx大学繁花似锦，x月的xx大学山绿意正浓。我院xxxx届毕业生欢送晚会将于20xx年xx月xx日晚6时30分在xx堂隆重举行。届时，我院xxxx届毕业生将从大学殿堂扬帆起航，载母校之情，携中国之梦，承青云之志，踏上新的`人生征程。
诚挚邀请您莅临晚会，一起分享他们这一路走来的欢笑与泪水，见证他们人生又一个里程碑。
让我们一起为xx大学骄傲，共赴青春之约！
邀请人：
20xx年xx月xx日
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尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大学四年的时光匆匆而过，我们即将迎来毕业季。为了纪念我们共同度过的美好时光，我们诚挚地邀请您参加毕业晚会。
时间：20xx年xx月xx日 晚上x点
地点：xx大学礼堂
在这个特殊的.时刻，让我们相约在一起，共同回顾大学的点点滴滴，分享彼此的成长与收获。晚会上将有精彩的表演节目、畅饮美食和有趣的互动环节，让我们共同留下珍贵的回忆。
毕业不是结束，而是新的开始。让我们相约在未来，共同展望未来的美好。请您穿着盛装前来，与我们一起庆祝这个特殊的时刻。
期待着您的出席！
邀请人：
20xx年xx月xx日
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尊敬的xx：
您好！
秉承着对毕业生美好的祝愿，软件学院将在6月8日18：00在兴顺校区大学生活动中心举办一生有你，一起前行xxxx届毕业生晚会。
诚邀各位老师、同学前来参与
你们的支持，始终是我们走下去的.理由。
时光不老，我们不忘
掷地有声，留梦仲夏
我们，不见不散!
邀请人：
20xx年xx月xx日
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亲爱的同学们：
随着初夏的微风轻轻吹过，我们即将迎来人生中的一个重要时刻——高中毕业。在这个充满欢笑、泪水、回忆与憧憬的季节里，我们共同走过了三年的青春岁月。为了庆祝这一特殊的时刻，我们特别举办一场以“青春不散场，未来更辉煌”为主题的毕业晚会，诚挚邀请您共襄盛举。
日期：
20xx年xx月xx日（星期x）
时间：
晚上x点
地点：
学校体育馆
晚会亮点
1. 精彩演出：由同学们自编自导自演的节目，包括歌曲、舞蹈、小品等，展现我们青春的活力与风采。
2. 回忆时刻：播放高中三年来的精彩瞬间视频，重温那些难忘的日日夜夜。
3. 感恩环节：向辛勤付出的老师们献上最真挚的感谢，感谢他们为我们点亮了前行的道路。
4. 展望未来：邀请优秀校友分享他们的'成功经历，激励我们勇敢追求梦想。
5. 互动游戏：轻松愉快的互动环节，增进同学之间的友谊与默契。
着装要求
请着正装出席，女生可着晚礼服或旗袍，男生着西装或中山装。让我们共同为这场盛会增添一份庄重与典雅。
特别提醒
1. 请务必于xx月xx日前确认您的出席，以便我们做好相关安排。
2. 晚会期间，请保持手机静音或关闭，以免影响其他嘉宾。
3. 如有任何特殊需求或问题，请随时与我们联系。
联系方式
联系人：
电话：
邮箱：
亲爱的同学们，毕业不是终点，而是新的起点。让我们在这个充满希望的夜晚，共同庆祝我们的成长与收获，也为我们即将展开的崭新人生篇章加油鼓劲。期待您的光临，让我们共同为青春留下最美好的回忆！
邀请人：
20xx年xx月xx日
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写记叙文离不开描写人物。描写人物的方法有很多，这里介绍肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写四种。
肖像描写，也叫外貌描写，是指对人物的容貌、衣饰、姿态、神情等特征的描写。
肖像描写虽然写的是人物的外表，但描写的目的决不止在于使读者了解人物的外在形象，而是要反映人物的思想性格。鲁迅的小说《故乡》中两次刻画了闰土的形象。少年闰土生气勃勃，机智勇敢，是一个项带银圈、手捏钢叉保卫瓜田的小英雄。二十年后的闰土却面目全非：“先前的紫色的圆脸，已经变得灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，……他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；……那手也不是我记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。”而更使“我”感到悲哀的是闰土的神情与态度：“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：”老爷！‘……“这两处肖像描写通过鲜明的对比使读者感受到旧中国广大农民所经受的饥荒、苛税、兵、匪、官、绅的种种重压，感受到他们身心所忍受的无限的痛苦与摧残，更感受到作品所表达出的，作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。
语言描写，指对人物对话和独白的描写。言为心声，人物的语言应当切合他的身份、经历，反映他的思想感情。描写人物的语言，意在揭示人物的性格特征，塑造人物形象。
有一篇短文《香烟在哪里》，其中的人物（爸爸和五岁的孩子磊磊）对话原来是这样写的：
“磊磊，告诉爸爸，香烟藏在什么地方？”
“爸爸，抽烟是有害的，香烟里有尼古丁，你要有毅力，就把烟戒了。”
这段话，既不符合孩子的年龄、身份，也没有表现出父子的不同特点、情态。后来经过修改，符合了对话描写的要求：
“磊磊，好磊磊，快告诉爸爸，香烟藏在什么地方？”
“不，妈妈不让。”
“磊磊，你不知道吧，写文章抽支烟，一些一大篇。”
“不对，阿姨从来没有这样说过！”
“磊磊，爸爸明天带你去公园看猴子翻跟斗好不好，快告诉我。”
“不嘛，我才不做叛徒呢，就不告诉你。”
行动描写，指对人物的行为、动作的'描写。作品中的人物是靠动作活起来的，人物的行为完全是受其思想意识支配的。描写人物的行动，也同样是为了揭示人物的内心世界。
冰心写的《小桔灯》，通过肖像、语言、动作的描写刻画了一个在艰难生活的逆境中渴望光明的小姑娘。文中，小姑娘登上竹凳去打电话的神态和制作小桔灯的娴熟动作都会给读者留下深深的印象，使我们从中看到她纯朴、善良的美好心灵。
在作文时要注意把行动描写和语言描写结合起来。在写人物对话时，适当穿插写人物的动作，会使读者有身临其境的感觉，增加表达的效果。如有一段话时这样写的：他抹了抹脸上的汗水说：“时间紧啊，不摊点黑就干不完啦！”这就把一个干活人的形象有声有色地展现在读者面前。
心理描写，指对人物在一定环境中思想活动的描写。心理描写也是刻画人物形象，展示人物精神世界和思想品质的重要方法之一。
例文《我第一次离家出走》，就较好地使用了心理描写的手法（详见对该文的评析）。
以上，介绍了描写人物的四种方法，在写作实践中，这些方法都不是孤立的，而往往需要综合运用其中的几种，以求全面、形象、具体地展示人物形象，刻画人物性格
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一、外貌描写：
面容、身材、服饰、神态……观察细致
二、初步训练：
三、外貌描写应注意的问题
1、忌“脸谱化”，抓住人物特征
2、要符合并能反映人物的出身、地位、经历、性格、年龄、职业等特点
四、赏析作家笔下的人物外貌描写
猜猜“他（她）”是谁形神兼备
1、他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。
——摘自阿累《一面》鲁迅面容头发、胡子精神抖擞
2、站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的'花白的胡子。穿的虽是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没补，也没有洗。
——摘自鲁迅《呐喊》
站着、穿长衫身份孔乙已面容脸色、皱纹、胡子年龄、经历服饰脏、破穷、懒、死要面子条，体格风骚（姿容俏丽），粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；
3、这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕
——摘自曹雪芹《红楼梦》服饰出身面容美丽刁钻、狡诈、泼辣
4、泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
——摘自《红楼梦》美丽聪慧多愁善感体弱多病林黛玉五、深化训练，猜猜“他（她）”是谁
五、总结
1、人物的描写方法：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写
2、外貌描写：面容、身材、服饰、神态……
3、外貌描写应注意的问题（形神兼备）：
A、忌“脸谱化”，抓住人物特征
B、要符合并能反映人物的出身、地位、经历、性格、年龄、职业等特点
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尊敬的各位评委老师：
你们好!我今天说课的作文课题是《xxx》。下面我主要从课题背景分析、教学目标、教法与学法、教学过程、板书设计五方面讲述这堂课的教学构思。
一、课题背景分析
1、教材分析
全日制义务教育课程标准实验教科书语文七年级的写作、口语交际与综合性学习教材,教科书第一册一共编排了六次综合性学习，其中编排了六次口语交际和写作，形成一个系统。这六次是：①这就是我；②漫游语文世界;③感受自然；④探索月球奥秘;⑤我爱我家；⑥追寻人类起源。其中,①③⑤为小综合性学习,②④⑥为大综合性学习，但口语交际和写作的要求始终是一样的。把写作、口语交际与综合性学习结合在一起,有利于写作、口语交际的生活化、情景化。
学生写作的困难往往是缺少素材或不会积累素材，因此作文时有些同学要么搜肠刮肚、东拼西凑，要么仿写范文、编织故事，使文章显得干巴巴的，缺乏真情实感。我就选择了第五单元的《xxx》写作活动，本次活动指导将以培养学生真情作文为突破口，交给学生搜集素材的方法，提倡说真话、诉真情。新课程写作目标要求作文教学回归写作的主体，表达真情实感。选定“我爱我家”这一学生特别熟悉的话题，更能引导学生说真话、抒真情。
2、学情分析
通过对课标的研究，我们发现，中学生的世界是色彩斑斓、生气勃勃的世界，充满了探索、充满了希望。同时，他们处在智力发展和知识积累的黄金时期，可塑性很强。作文教学对学生的思维启迪与开发功能是巨大的。在作文教学中，教师应充分创设情境;鼓励学生有个性、有创意的表达，让学生展露心灵、表现自我。我们认为，这是恰当的，是符合初一学生的年龄特点的。《课标》要求作文教学要以人为本，“人”“文”统一，无疑是作文教学理念的巨大进步。“言为心声”、“吾手写吾心”的时代到了。在作文教学中，教师应摒弃作文的功利性，鼓励学生感悟生活，体验人生，激发写作欲望，引导学生说真话，表达真情实感。因此，我的一个指导原则就是，能交给学生的时间就交给学生，能让学生做的就让学生去做。在教学中较为准确的理解和把握了课标的理念。
二、教学目标及重难点
(1)围绕一事一物写一篇作文，具体生动，融人真情实感。
(2)培养口语交际能力，做到有条理、有中心地说话。
(3)养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。
(4)感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。
目标中体现了新课程理念的三维目标即：知识与能力目标、过程与方法目标、情感、态度与价值观目标。这其中不仅有知识的传授，更多的是能力的培养。其中重点是感悟亲情，说真话表真情。难点是把真情实感具体生动地表达在作文里。
三、教法与学法
说教法
为了创设一个良好的读写氛围，更好的激发学生的写作激情，圆满的完成这次的教学任务，我采取了以下的教学方法：
1、谈话法。
播放音乐《让爱住我家》导入新课，使学生心情放松，通过音乐减少了师生间的陌生感，缩短了我们之间的距离，为课堂上激发学生的创造激情打好基础。
2、分组讨论法
新课标中倡导为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达，因此在这堂课中，在预定的时间内学生讲述自己与家人的故事，告诉同桌的或者是前后桌的同学。让他们小范围内交流自己的故事，把课堂的气氛调动起来。
3、巡视指导点拨法
学生在讨论的过程中可能遇到有争议或写作疑难问题的时候，老师要适当点拨、诱导。给学生指点迷津，让学生茅塞顿开。
说学法
为让学生更好的的完成这次写作任务，我将采用以下几种学习方法：
1、讨论法。让学生参与到小组中去，发表个人的看法，听取别人的见解，共同探究。
2、快速成文法。通过共同商讨，把自己想的结合在小组中讨论的内容进行构思，倾注于笔端，变口头语言为书面语言。进一步锤炼自己的语言，提高自己的`写作表达技巧。
“自学品味、同伴互助、情景再现、合作探究”，将“三维目标”落在实处。
四、教学设计
播放音乐《让爱住我家》导入新课，这首歌来自20xx年春节联欢晚会。学生边聆听音乐，边欣赏一些幸福的家庭照片。音乐因其美妙深得学生喜爱，图片因其温馨唤起美好回忆。
(一)、“回忆爱”——分享童趣的温馨
学生讲童趣，面对一幅幅生活照片，同学们自然而然地回忆起童年美好的生活，产生了讲述自己童年趣事的愿望。我因势利导，先采用了同桌互助法，边欣赏照片，边互述呵护情。然后我选取了“幸福一家人”、“陶醉大自然”、“勇敢小天使”、“上进好少年”四幅照片在全班展示并讲述。在大家的讲述中，父母的呵护，成长的快乐，家庭的温馨，无间的亲情伴随一张张照片一一定格。在温馨甜蜜的气息中小结，深化对家的认识。
(二)、“感受爱”——畅谈父母的贡献
八年级学生正处在青春期，心理和智力发育还不成熟，他们普遍认为在家庭中，父母所做的一切都是应该的，而且是必须的,一切以自我为中心。如何让学生真正认识到自己是家庭成员之一，担负起责任，我采取了“讲述父母的一天、体味父母明理、实例分析深化”的三步曲来突出重点。
1、一步曲：讲述父母的一天
我让学生互相讲述父母一天所做的事，猜度父母做事的感受。这样可以培养学生学会主动走近他人和关心他人。讲述完后，教师引导学生去甄别“哪些事应当自己做，而不能由父母所包办?”。议论中大家明确了在家中的权利和义务，应与父母一起营造温馨的家。
2、二步曲：体味父母明理——“夸夸自己的父母”
在教学中，我组织了“谁不说我的父母好”的发言，大家要言之有物、言之有理。勤劳善良、省吃俭用、宽厚仁慈是父母共同的名片。同学们会明白，父母给予我们的太多，我们回报的太少，我们要向乌鸦学反哺之义，向小羊学跪乳之恩。
3、三步曲：实例分析深化——借助链接话“秀怡”
让学生参与到秀怡的故事的讨论中：秀怡因是一个女孩被父母遗弃，寄养在奶奶家中。“秀怡有家吗?”“秀怡的爸妈爱她吗?”通过分析，学生明白有家才有亲人，有亲情，得出“爱”也是一种责任的结论。
(三)、“走进爱”——让爱永住我家
让学生真正感受到家庭温暖，重在让他们感悟和体验。这部分，我主要采用情景再现来教学。播放春节时车站、码头人头涌动的情景，千千万万的人不顾路途劳累，奔向那温暖的家面去。合家欢聚，学生产生共鸣：“家庭不单是身体的住所地，也是心灵的寄托处”。
(四)、“分享爱”——制作温馨卡片
制作家庭温馨卡这一活动，我借用了背景音乐《相亲相爱一家人》，送温馨卡给父母，以拉近两代人之间的距离，家，因为有了血缘，我们和父母组合成温馨的小家。其实，我们还有更大的家，那就是学校、社区、国家乃至地球，我们必须以超出血缘关系的博爱之心，人人献出一份爱，才能共同创建一个和谐、美好的大家庭。
(五)“写下爱”——我写我家。
这是本堂课的难点。
五、板书设计
展示本堂课的教学框架
(一)、“回忆爱”——分享童趣的温馨
(二)、“感受爱”——畅谈父母的贡献
(三)、“走进爱”——让爱永住我家
(四)、“分享爱”——制作温馨卡片
(五)“写下爱”——我写我家。
六、说媒体
在本节课的教学中，利用了远程教育及网络技术，制作了教学课件进行教学，为学生参与教学活动创造了更多的时间。
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亲爱的家长：
您好！在这秋高气爽的季节，我们即将迎来中秋和国庆佳节。值此双节来临之际，北极星幼儿园全体教师诚挚的邀请您与我们共度这美好时光，届时您将和您的孩子一起参加我们精心设计的亲子活动。家长们，请您暂且放下手头的工作，以愉悦的.心情和您的孩子一起来享受美好的童真年代吧！ 活动时间： xx年9月29日上午9:30——11:30
活动地点： 北极星幼儿园
活动流程：一、9:30——10:00 幼儿早操表演
二、10:00——11:00 集中教育活动（亲子手工）
三、11:00——11:30 国庆庆典仪式
四、11:30——12:00 离园
诚邀家长朋友们准时参加！谢谢！
xxx
20xx年xx月xx日
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尊敬的：
岁月不居，时节如流，公司已在悄然之间走过了整整十载春秋。为此，20xx年xx月xx日xxx星期xxx将举行公司成立10周年庆典。我谨代表公司全体员工诚挚邀请贵单位派员xxx您xxx出席在举行的'庆典活动。
久久联合，岁岁相长，公司的发展离不开贵单位xxx您xxx的支持与关心。值此庆典之际，期望在百忙之中拔冗出席，共话友情，展望未来发展与合作大计。如蒙应允，不胜欣喜。
期待与您相聚在美丽的。
顺致诚挚的问候!
xxx
20xx年xx月xx日
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尊敬的.xxx先生：
为庆祝公司成立xx周年，回报社会各界支持与厚爱，我公司定于20xx年xx月xx日晚在xxxx举办一场大型庆典晚会，邀请xxx先生亲临晚会现场，与关心支持我公司发展的各界人士以及歌迷共度狂欢之夜。
公司携全体员工共同期待您的光临!
xxx
20xx年xx月xx日
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亲爱的爸爸妈妈：
6月24日，一个特殊的日子，一个让您和孩子们终身难忘的`日子，这是雅芳幼儿园20周年庆典暨毕业典礼。捎一份风铃般相聚的记忆，道一声至真至诚的祝福。亲爱的家长，我们诚挚邀请您参加活动，感谢您一直以来对我们的信任和关注，您的到来，将是晚会中最让人欣慰的一幕。
时间：20xx年6月24日晚上19：00—21：00
地点：xx幼儿园操场
xxx
20xx年xx月xx日
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我校创办以来，学校一直坚持以适应社会需求、培养实用型高素质的人员为准则，通过全体教职工的辛勤劳动，取得了一定的成绩，得到了社会各界人士的好评，以下是我们这一年职业培训工作的总结。
一、加强和健全了学校的规范化管理，健全各项管理制度
1、着重加强了学校的管理工作，建立健全了一系列规章制度：从教职员工守则，到各岗位责任制；从聘请教师规则，到档案管理制度、财务管理制度，安全保卫制度等等，同时具体落实到每个教师或管理人员身上，使学校的管理工作有条不紊，井然有序。
2、健全教务工作，勤勤恳恳做好每项工作，每一期培训班开班后，教务人员都积极深入现场服务。从学员的实际情况入手，做好各项工作，使学校的工作运转到位。
3、保障教职工的合法权益，根据法律法规的规定为教职工办理各种福利待遇，让教职工有法定的休息时间，调动教职工的工作积极性，关心教职工的思想、工作和生活。
二、提升教育质量，加强特色培训
1、我们在办学初始，就认识到学校要在社会上树立不错信誉，必须要在办学中重视自己的特色，因此，我们着重培训会计电算化和计算机应用人才，从而取得了较好的成绩，得到了社会的认可和赞许。
2、聘请正规大中专学校中有较高层次，思想好，作风正派，事业心强，有丰富教学经验的教师任专职或兼职老师，使学校的教学质量始终保持在较高的`水平上。
3、加强学员的辅导工作，学校在机房内配备专职的辅导教师，从学员到校上课开始，辅导教师就同任老师一起对学员情况进行核实，辅导时热心、耐心，做到有问必答、不厌其烦，推动学员的理论与实践相结合，不断提升学员的实际操作能力，学员的考试合格率保持在xx%以上。
三、积极响应社会号召，为社会公益事业做贡献
市里有关部门为了提升下岗、失业工人的就业能力，明确提出了就业前先培训的策略。为此，学校根据下岗、失业工人的特点，制定了一套符合他们的培训计划。重点提升他们的实际操作能力，加强辅导，延长课时，同时要求他们认真参加培训。在我们的积极努力下，同时在学员的配合下，下岗失业工人的考试合格率始终保持在90%以上
四、及时更新软、硬件设备，创造不错的教学环境
1、学校目前586机型的机房x个，同时今年又新配置了p4主流机型xx台，显示器全部更新为17寸纯平，并采用多媒体教学投影仪教学。机房除了局域网连接外，还通过电信宽带开通了外网服务，让学员可以畅游在因特网的信息世界中，为教学工作提供了根本的保证。
2、聘请专人负责机房的环境卫生，做到整洁、干净，给学员留下不错的印象。计算机房内还配备有立式空调，大屏幕彩电等辅助教学设备，胜任计算机二级、三级培训，是市人事局，财政局定点的培训点和考核点。
我们要保持清醒的头脑，综合分析培训的实际情况，坚持教育质量第一，坚持为社会为学员服务的宗旨，坚持勤俭办学的精神，重视提升办学效益，千方百计抓住生源来头不放，进一步拓展教育领域，把学校各项工作再推进一步，争取在新的一年里为社会输送更多有用人才。
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学校全体师生在上级领导下，认真贯彻执行相关办学条例，以提升教学质量为理念，大力开展教学研究活动。回顾过去一年，我校办学规模不断扩大，教育质量明显提升，具体职业培训工作总结如下。
一、办学规模
服装培训比上年又有新的发展，共开设5门专业，服装设计班；红帮裁缝班；样板设计专业；下岗职工再就业培训班；高速电动车班。合计招生人数xxx名；培训失业、失地人员合计xxxx余名。由于开设专业比较齐全，适应了各类人员学习服装专业知识的需要。
二、教育科研面向企业
本校依托高等服装院校，联合服装企业，使服装教学与生产趋于同步。加强专业建设：引进教材，聘请专家，邀请专家来校讲课，开设高层次专业。优化师资队伍：提升教学质量关键在于挑选一批高素质的有一定能力经验的教师，本校教师大学资质，有新思路的年轻教师与实践经验丰富的老教师，也有的服装教授，服装设计师，高级技师，虽然教学风格不尽相同，但善于保持轻松的教学气氛，努力调动学生积极性，很多教师都担任过本市服装企业设计师与打板师实践经验丰富。本校还定期邀请服装企业技术骨干来校研讨，了解企业需要使教学与企业接轨，立足课堂，走出校外为学生省去很多实习期。
三、坚持培训贴近实践，开展校企挂钩
校企挂钩一直都比较重视，而我校开展校企挂钩，不是为了分配方便，也不想企业资助什么，而是为了贴近企业实际，提升教师的实践教育水平。我们挂钩企业，不是生产设备先进，产品比较单纯的大型企业，而是挂钩时装、休闲装的中、小企业。这些企业产品变化快，批量少，技术科、质监科人员配备多，技术力量相对雄厚，符合我们的.特色教育和学员实践。
提倡教师每周去一次挂钩企业掌握产品订货单，生产工艺单的要求，打好完整的工业样板，尽量保证与企业的零距离。学校定期邀请服装企业技术骨干来校指导授课，了解企业需要，不断更新教学内容，生产工艺单等与企业相一致，克服以往实践动手能力差的弊端。
四、培训工作要坚持诚信，服务工作要点滴做起
培训本身是一项技术服务工作，参加培训的学员，急需要求学到一技之长的技术，在企业能站稳脚跟，有一席之地，对学校、对老师要求比较高。今年本校积极配合江东区劳动和社会保障局职业技能培训中心，开展失业人员、失地人员服装缝纫工技能培训，共开班xx余班次，培训xx余人。
下岗再就业人员习惯兢兢业业，按部就班做些长期来固定作业，现在要重新培训，自寻岗位，任人挑选，心里十分不平衡。失地人员他们长期在自己家门口从事多种农业劳动，过惯悠悠自得的田园生活，要他们改行换业心中不自在，这些我们应该理解。因此，我们反负责培训的工作人员思想统一到诚信服务上来，我们开设了三个报名处，都安装了空调和饮水机。挑选秀、最耐心的教师负责培训教育。教师坚持不放松，不断提升自身实际知识和工作能力。教学内容有章可循，教学计划和培训内容及时修改不断补充，严格按学习和管理程序办事。
五、教学成就
本校致力与两方面人才培养，培养现代服装企业设计、打样人员，教学更贴近企业需要，毕业生直接进入企业的技术部门，成为企业的技术骨干。培养有一定开拓水平的服装设计人员，如开设女装设计中心、时装厂，这些人员能起到一定的引导市场潮流作用，本校毕业学生就业率达到98%，优职率在60%以上，有近40%以上学员进入企业白领阶层，10%人员开设了自己的服装设计中心、服装加工点及时装厂。
六、健全严格的管理
学校的各项制度严谨齐全，从政教处、教务处、生辅处、班主任到各任课教师对学生严格要求认真教学，学生会、班委配合学校共同推动提升，去年学校在原有基础上参照各大服装院校结合本校实际，制订了学生守则，教师岗位职责，学员考核制度，学校防火、防盗安全制度，住宿生卫生、安全管理制度。教师的待遇也作相应的提升，教师都有三保，责任明确、奖惩分明，调动了教职员工的积极性，推动了学校的管理，提升了教育质量。
七、存在问题
培训部学生由于年龄、经历与个人素质差异，对教育与管理造成一定难度，个别学生学习目的不清，学习毅力不够，有中途辍学现象，特别是晚间学习的学生，由于夜间学习时间短，相应学期加强，个别学生坚持不到学期结束。学校针对这类学生应采取相应课程调整，开设晚间速成班，特出重点、加强训练、减少辍学。加强住宿生管理，住宿学生偶有发现失窃现象，应加强防盗设施与安全教育。
在新一年里，我们要发扬成绩，积极相应相关指示，加强学生的安全教育，共创文明建设。
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近年来，随着劳动者竞争就业的需要和用人单位对高素质劳动力的需求，我区职业技能培训学校发展较快，目前已达23家。这些培训学校对帮助下岗失业人员再就业和农村劳动力技能提升方面发挥了积极作用，同时也在激烈的市场竞争中出现了一些问题。按照区政府领导要求，我局对开展再就业及农村劳动力技能提升培训工作的学校从办学条件、办学规模、办学效果等方面进行了检查，现将检查情况报告如下：
一、基本情况
我区经教委、劳动保障等部门审批同意开展职业技能培训的学校共23所，其中开展再就业及农村劳动力技能提升培训工作的学校有11所。东新职高、行知学校、长寿卫校等几所开办较早、规模较大的培训学校因生源饱和，不原意开展再就业及农村劳动力技能提升培训。开展此项培训工作的11所培训学校分别开设了计算机、机械加工、市场营销、家政服务、烹调烹饪、汽车驾驶等14个专业。有理论培训教室65间1875平方米，实习场地15860平方米。各类专
业教师93名，其中高级职称27人，中级职称51人。有计
算机495台、各类机械加工设备155台。有食宿条件的学校6所，可提供330人食宿。20xx年培训学校共培训下岗失业人员和农村劳动力2854人，获得职业技能资格证书的2695人，培训合格率为94%,培训后就业2545人,就业率为89%。
二、主要做法
我区职业培训学校大多数采取的是自主招生、自主培训、自主就业的“三自主”方式进行办学，其主要做法有：
(一)采取形式多样的宣传方式，吸收生源。培训学校通过黑板报、宣传标语、发放宣传资料、在电视台和报刊刊播招生简章，以及与关闭、破产企业清算组、街镇居(村)委会联系等多种方式，积极宣传办学优势、开办专业、减免政策等，吸收下岗失业人员和农村劳动力参加培训。
(二)采用招聘专业教师开展理论教学和实际操作。培训学校对教师的专业技能要求较高，多数教师都具有较高的专业素养和较强的敬业精神。如计算机、汽车驾驶、机械加工等教师资源丰富的专业，教师都具备高级以上职称。家政服务等冷僻专业的教师也是由从事家政服务工作多年，具有丰富实作经验的人员担任。学员实习实作形式多样，有的在培训学校自备的实习场地实作，有的在厂矿、商场等就业地点实习。培训时间根据专业不同长短不定。一般是3-6个月，长期培训如计算机平面设计人员学习一年，短期培训如
商场营业人员培训一个月。
(三)学员就业以自主就业为主，学校推荐就业为辅。多数培训学校把培训作为工作重点，对体现培训效果的就业工作不太重视。只有少数几个培训学校加强了与劳动力市场和园区企业的联系，学员结业后去向明确，就业稳定。如海天培训学校设有专人收集园区企业用工信息，免费推荐学员就业，学员培训后就业率较高。
三、存在的问题
(一)培训学校实力不均，办学规模参差不齐。开展就业再就业及农村劳动力技能提升培训工作的11家培训学校多数具备办学条件，能够正常举办职业技能培训班。有的培训学校的硬件和软件设施在同行业中位居全市前列。如长龙驾校投资100多万元建立了驾驶员考试场地，并通过了市交管部门的验收，达到此标准的培训学校渝东片区仅两家，解决了学员舟车劳顿到重庆参考的问题。但个别培训学校不具备培训条件，租用一两间教室或一两台机床，开展职业培训，学员达不到培训要求，缺乏竞争就业能力。
(二)培训学校专业设置重复，与市场需求和企业需要脱节。11家培训学校中开展计算机专业的有5家，而目前市场对计算机操作人员需求较少，多数学员培训后无法实现本专业就业，造成了培训资源的浪费。而园区企业需求的化工专业操作人员和特种行业操作人员却没有学校设置相关专
业，企业难以招到或招满此类人员，影响企业生产。
(三)部分培训学校管理松懈，忽视培训质量。通过检查，发现少数学校制度不全，管理不严，缩短培训时间，实习实作走形式，学员纪律散漫，没有达到培训要求，培训效果较差，培训后就业率较低。
四、改进措施
(一)强化行政监督、严格审核审批、促进学校发展。我局将严格按照职业培训机构开办条件和管理办法，对我局审批的职业培训机构进行检查，凡达不到办学要求的令其整改，整改后仍不达标的，将取消其办学资格。从政策和资金上扶持一些办学质量高，社会反映好的培训机构，使其发展壮大，满足下岗失业人员、农村劳动力技能的'提升和企业用工的需求。
(二)整合培训资源，加强市场引导，满足企业需求。坚持培训促进就业、就业带动培训的原则，紧密结合企业需要和市场需求，整合我区培训资源。注重培训的针对性和有效性，对办学重复，专业交叉，市场饱和，就业率低的工种一般不予开办。鼓励和支持培训学校开办园区企业需求大，市场储备少的专业和工种。我局将园区企业需求的工种和数量提供给培训学校，引导学校开展订单式培训，提高培训的针对性和有效性。
(三)加大监管力度，提高培训质量，提升培训效果。
学员培训质量的好坏直接影响就业率的高低。今年，我局加大了对培训学校的监管力度，制发了《失业人员就业再就业培训程序和经费补助办法》，做到了培训前、培训中、培训后的全程监管。办法规定：我局对申请开办就业再就业培训的学校的办学条件进行审核，符合条件的培训学校签订《就业再就业培训合同书》。培训学校在办班前须提供培训计划，培训计划包括培训人数、培训内容、培训专业、培训教材、培训时间、实习场所、收费标准等，经我局审核同意后方可组织实施。在培训过程中，我局安排专人不定期对培训学校进行检查，如发现有未参加培训的学员，将在学员花名册中删除人数，如发现三次类似情况，将取消培训学校举办就业再就业培训班的资格。培训学员结业须至少获得《初级职业资格证书》，学员结业后就业率在80%以上，培训学校才能享受培训补贴，以确保培训质量和培训效果。
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一、会议方案的研制到通知下发的全过程
（一)初稿拟定
一个大型、特大型的会议方案的初稿应包括会议名称、会议主题（内容）会议时间、会议地点、会议日程安排、参会人员、任务分工和组织领导（这在大型、特大型的会议中显得尤为重要，首先要有单位某部门牵头组织和统筹安排，成立相应的工作领导小组。如负责撰写文稿的及提供相关材料的文件材料组，负责会场布置、会议通知下发、会议日程等具体事务的会务组，负责会议报道、会场录像的新闻宣传组，会议接待及后勤组等。其次各相关部门要做好任务分工的各项工作，并且牵头部门要将任务分工具体化，限定时限，督促相关部门按时完成;相关部门亦按要求积极协助好。唯有如此，才不致使一个大型会议因组织不力等原因而弄得一盘散沙)等内容。
（二)经费预算
经费预算是指在开会前将所用到的会议经费做出一个和实际预算偏离不远的相对精确的估算。有人说预算对于部门财务管理或会计人员最擅长。但不管是财务/会计或非财务/会计人员，在做预算前都应该在大脑里有一个比较清晰的轮廓：在哪些项目、材料、物品、东西上会产生经费。不说是面面俱到，但应该考虑全面、细致。比如，既然有人来开会，肯定要解决他们的吃饭问题，就会相应产生食宿费。再者，开会的场地必然是临时租用，又会产生场地租金费。又如，开会若需给参会人员派发一些会议资料、纸和笔等，又会产生资料物品费。另外，如果是开一些针对性强、覆盖面广、理论性学术性强的会，邀请一些远道而来的专家来授课，专家的`授课费和在往返路途产生的费用也都是要纳入到经费预算范畴之列的。
所以综合以上因素来做预算的话，就包括：
① 食宿费：每人每天（或每人每餐)的食宿费×开会总天数（总餐数)×总人数
② 场地租金费：看场地的租借方以怎样的方式来收费。如果对方以天数来算，则乘以开会总天数;如果以次数来定，则乘以开会总次数。
③ 会议资料印发费（含纸、笔等办公用品费)
④专家的授课费（每人的费用×人数）往返的差旅费（每人的费用×人数)
⑤可能产生的其它费用
（三)领导审批
领导审批是一个必须和重要的环节。在拟好会议方案的初稿、做好会前的经费预算后，再以请示的方式呈报上级相关领导审示。在领导审示后如对某些内容作了较大幅度的修改（不仅仅是文本、字面上的简单修改，更是任务分工、会议主题变更、经费预算数额等重大内容更改等)，需根据领导的意思修改好后再呈报领导。如果只是对文本稍作改动，则视具体情况而定。只有经各位领导审批签字后，才可以做下一步的事情。
（四)任务分工下发
在修改好并经上级领导审示无问题后，就可以将领导批示和任务分工一起印发给相关部门。
（五)通知下发
通知下发，这里的针对对象主要为会议主办方的下一级单位;若需请会议主办方的外部平行单位参会则以发邀请函的形式邀请其前来。
二、会议通知
（一)对象为本单位内
包括会议名称、会议主题（内容）会议时间、会议地点、会议日程安排、参会人员（注意事项)等。
（二)对象为下一级单位
同样涵盖有会议名称、会议主题（内容）会议时间、会议地点、会议日程安排、参会人员（注意事项)等多项内容。
（三)会议邀请函（针对本单位以外的平行单位)
以发邀请函的方式邀请本单位以外的平行单位参会。
三、模板
（一)会议须知模板见《办公小技巧六》
（二)会议通知模板略
会议通知很简单，首先前言部分表目的,为什么而开会,因何需要而开会（为××,根据××，决定召开××会议，现将有关事宜通知如下：)
其次是第一部分：会议时间
×××
再次是第二部分：会议地点
×××
然后是第三部分：会议内容（也称会议日程)
注：如果是开一些形式单一、内容简单的会议，这一部分也可不必加到具体的会议通知中。
接着是第四部分：参会人员
最后是第五部分：注意事项
注：注意事项旨在向与会者传递出“除了以上所说的还需另外提请注意的一些特别事项”这样一种信息。通常作为不可或缺的内容被安排在会议通知的最后一部分。
（三)会议邀请函模板
例：
（××单位)
为做好××工作/为贯彻落实××精神（表目的)/……，经研究/经报领导同意，决定召开××会议，诚邀贵单位莅临/特邀请贵单位派一名负责同志参加会议。
一、会议时间
×××
二、会议地点
×××
三、会议内容（会议日程)
×××
四、注意事项
×××
五、开会前的准备工作
在开会前的几天内各个任务分工部门完成各自的任务。收集好参会人员名单，搞好会场布置，准备好开会领导的讲话稿及相关材料，与相关单位做好对接，落实好参会代表提供食宿、住宿等;做好大会的医疗、安全保障等工作。
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一、会议准备：
家长意见征询、幼儿一日活动相关影像资料、讲话稿、记录本、家长签到表、会议环境布置等。
二、会议地点：
小班教室
三、会议时间：
20xx年10月25日下午14：30——17：00
四、会议目标：
窗体顶端
1.帮助家长了解幼儿园的教育教学内容以及科学的。
2.家庭、幼儿园配合一致，形成合力，使教育的微环境充分体现。
五、活动流程：
（一)迎接家长。
（二)家长签到。
（三)家长观摩幼儿半日活动（两位教师各组织一节活动课)
（四)开始会议。
1.教师介绍本班的情况及幼儿园教育。
2.请家长观看幼儿一日生活的`影像资料。
3.家长、教师畅所欲言，相互交流育儿方法、经验。
4.教师对家长提出的疑问进行解答。
5.个别交流，结束会议。
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20xx年，公司在各方面做出了突出业绩，展现了饱满的热情、高度的凝聚力，提高了公司的综合实力和市场竞争力。为总结过去，表彰先进，规划20xx年的工作，经公司董事会研究决定召开年度总结表彰大会。为将此次会议开的圆满成功，特拟订如下筹备方案：
一、会议主题与议题
扩大市场占有率，提高市场效益，加强公司核心竞争力。总结过去，表彰先进，规划未来。
会议议题：
（一)公司年度工作总结
（二)规划20xx年工作
（三)表彰先进
二、会议名称
天地公司20xx年度总结表彰大会
三、会议议程
会议由主管副总经理杨乐裕主持
12月24日上午：
（一)特邀嘉宾发言
（二)技术开发部年度工作总结
（三)销售部年度销售工作总结
（四)公关部产品市场调查报告
下午：
（一)客户代表发言
（二)优秀代表发言
25日上午：
（一)总经理年度总结
（二)表彰先进个人和先进集体
下午：
分小组讨论公司2009年工作计划
四、会议时间、地点及会场布置
会议时间：20xx年12月24日-25日
会议地点：天地公司大会议厅
会场布置标准：庄重热烈、朴素大方
会场布置：整个会场设置成教室型，会议代表区设置200个座位，前3排30个座位为表彰对象区，各代表团按顺序入座。
主席台帷幕用中国红，悬挂红底白字的`大会会标，桌布为大红色，座位签用粉红色纸张打印，置于座位左上角，主席台周边要用的鲜花装饰，对面悬挂一幅富有号召力的横标;发言台位于主席台右侧用鲜花装饰。
五、会议代表
总经理、副总经理3人、各部门部长及其副部长、优秀职员和团体、特邀嘉宾共计200人。
六、会场设备和用品的准备
准备会议所需的摄像机、白板、投影仪、电脑、音像设备、录音设备、应急设备等由前台秘书准备。
七、会议筹备机构
大会设置会议筹备委员会，由副总经理苏琪担任会议筹备委员会主任，下设办公室、秘书组、会务组、宣传组、后勤组、财务组、安全组共七小组，各部门职责人员如下表：
会议筹备小组分工表
八、会议文件材料准备
（一)技术开发部、销售部工作总结（各部门秘书)
（二)公关部产品市场调查报告（公关部秘书)
（三)特邀嘉宾、客户代表发言
（四)发言、优秀代表发言
（五)总经理发言公司20xx年度工作总结（总经理秘书)
（六)颁奖嘉宾及获奖者名单（人事部秘书)
由总经理办公室秘书督促文件资料到位并负责所有文稿的审核。
九、会议住宿、餐饮及备用车辆
住宿餐饮统一安排在枫林宾馆，安排组委会人员在枫林宾馆3楼。安排应急备用车辆两辆，甲流期间安排隔离房和医护人员。
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（一）项目主题
关爱农民工子弟——让我们手牵手，朝梦想一起走。
（二）项目背景
分布在xx这个大城市各个角落有超过300万农民工，来源主要是xx等地，他们主要从事建筑、服务等行业，他们的努力工作促进了xx经济的发展，城市的建设；但他们的生活条件却不容乐观，而在这样一群流动的农民工背后的他们的子女，从小就没有良好的生活环境，就连受教育的水平也和城里的孩子有一段距离，他们所处的民办学校的教学设施，师资力量，管理体制等多方面水平都与xx的正规小学有一定差距。
正是看到了这种不平，也正因为大学生身上充满着正气与善良，很多可爱的大学生们走上了志愿支教的道路，一片心意无可厚非，但是形式与效果却值得反思：没有长远的规划、没有体系的支教，并不能带给孩子们什么，反倒是增加了学生与老师的负担；频繁的捐赠物品，不仅不再是关怀的一种表示，而助长了孩子某种不太正常的依赖心理；一时兴起的爱心展示与空范的承诺，往往带给孩子的是更深的失望。
（三）目的
我们心怀感恩、我们向着正义、我们热心公益，这些都是青少年的可爱之处、可贵之处、优秀之处、感人之处，但我们更需要合适的方式，需要正确恰当的原则，完善的体制，长久性的教学模式，去指引我们的爱心行动达到想要的目的！
1、通过以我们的支教团队开展的为期一学期的支教任务，不断改进、完善支教体系，形成良好的支教体制，加以推广，希望得到北京高校以及全社会的广泛关注，让有爱心、有能力、想支教的团队借鉴我们的支教体制来更好的施行支教公益活动。真正的让农民工子弟有所学，有所得！
2、通过对志愿者的严格培训与选拔，为学校提供足够的人力资源，以减少校方在师资上的过多投资。
3、找到有权威的教育家对志愿者进行培训，再由志愿者分别对试点区小学生的家长进行培训，以增强他们对孩子的重视程度，改变他们迫于生活压力而采取的不正确的教育方式。
4、建立网络平台，为打工子弟小学、社会爱心人士以及基金会、志愿者三方提供一个交流平台，从而长久、有效、大范围的解决现存的教育问题，并尝试募捐资金，为孩子们建立更好的学习环境。
（四）项目流程
前期准备
前期准备主要分为：
1、完成项目策划书。
2、联系有意向的农民工小学，简要制定出一学期的支教计划。
3、招募志愿者，根据志愿者情况与校方制定详细的支教计划，并对志愿者进行相应培训。
4、与基金会取得联系，尽力得到他们的支持（资金、想法等），从而更好的运行支教活动，并尽可能的改善孩子们的学习、生活环境。
项目开展
主要包括：定期系统的支教活动以及后勤工作。整个活动期间，将小学的各种事情以及面临的问题以网络平台的形式展出摒弃长期以来大学生进行的不成体系的支教，我们会在活动前期对志愿者进行专业的培训，然后定期、定时间段、定体系的对孩子进行教学。
具体活动流程：
（1）首先，我们会在高校、社会上招募支教的志愿者，志愿者需符合以下要求：
1、有较强、符合要求的教育能力
2、能够支教的时间最少为一个学期
3、吃苦耐劳，有奉献精神
4、对待孩子有耐心。
此外，志愿者我们会优先从师范类学校中招募并按专业对口的方向考虑。紧接着我们会建立一个志愿者储备库，以期走向专业化。
（2）然后，我们的团体会与相关的学校沟通并达成共识：
我们提供好的志愿者教师资源来帮助学校，我们配合学校进行课程的安排。我们承诺尽量按照学校的教学计划来安排我们的支教计划。
我们会在条件允许下做出相应的内部调整（如优化授课方式、合理增加教学内容等）来实施更好的教学计划。同时出于多方面考虑，我们还会以兴趣班的形式开展教学计划，给予孩子们在日常课堂上所得不到的收获。
在这个过程中，我们会根据项目实施进度，建立一个学校的.援助平台：以“xx”计划在其中充当平台，介于志愿者和需要援助的学校之间，找到优秀的志愿者帮助真正需要帮助的学校，真正做好支教；并通过这个平台寻求更多的社会上爱心人士的支持以筹备资金改善打工子弟们的受教育环境。
（3）教学期间，我们会广泛收集各种教学时的影像资料，以及要求志愿教师写一周一次的教学记录，定期开展支教大会，分析总结出现阶段存在的各类问题，并通过探讨或其他各类形式完善我们的支教计划。
（4）在一学期的支教活动结束后，我们会有相应的资料整理，包括教学评价、学校意见、学生反馈、志愿者自我总结等，以它们为参考依据，编写出规范的支教行为规范，供其他想要支教的团体参考。
同时，我们会对后续的支教安排做出相应的调整。所有支教资料将及时反映给志愿者学校及志愿者本人，在接下来的工作中我们会寻求更多的合作。
另外，我们会加大力度与高校社团、企业、社会个人、基金会、社会团体等合作，增加我们的社会影响力，最终实现规范的支教活动在社会上扩展。
（五）构建网络平台：
编写出的较为完善的支教行为规范需要广泛传播，同时学校存在的各种问题并不一定是我们这个团队所能解决的，我们需要资金和人力上的帮助，可是我们自己尚且没有办法创收，唯一能做的，就是为小学搭建一个网络平台，向社会上的爱心人士发出求助信号，希望更多的人去关注这些问题，也希望更多的人为改变孩子们的学习、生活环境贡献一份力量。
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活动背景：微电影是一个以艺术的方式浓缩人生点点滴滴的精品创作，让人震撼与感动，心理及公益微电影能够让大家更好的认识自我，寻找价值所在，并让自身得到感悟与释放。关注心理健康及公益，放飞美丽心灵，用镜头记录生活中的喜怒哀乐，诠释青春的`含义;用镜头发现生活中的点滴美好，实现自我价值。
主办单位：经管系学生会
赞助单位：优习网、大学生精英论坛
一、活动具体策划安排：
1、4月1日—4月3日，在红蓝交界处进行活动宣传，现场报名，确定影片主题并填写《经管系“心理及公益微电影”参赛报名表》，报名截止时间4月18日(星期三)。
2、4月1日—5月15日，参赛人员自行准备参赛作品，完成“微电影”的拍摄以及后期剪辑。于5月15日之前将已完成的作品交至西办121高会老师处
3、5月16日—5月19日，选拔作品。
4、5月20日公布决赛入围名单，共选取12件作品入围
5、经管系“心理及公益微电影大赛”入围作品展示、评奖、颁奖。颁奖具体时间地点待定。
二、活动要求：
1、以校园生活为主题，反应大学生心理特点和身边所发生的公益事件，如：环境适应、学业问题、情感困惑、寝室关系、人际交往、就业考研压力，帮助他人，节约水之源，公共福利，社会援助，保护树木，慈善，关注留守儿童，孤寡老人等。
2、短片拍摄设备自备(如手机、相机、dv、摄影摄像机等)，后期制作完善。
3、内容健康，主题鲜明，积极向上，作品新颖有时代感，能反映大学生的生活学习，感情问题、心理困惑及公益文化等
4、作品长度要求控制在3—5分钟。
5、要求原创不得抄袭，借鉴他人或网上作品，一旦发现取消参赛资格。
三、奖项设置
一等奖一名(500元)
二等奖两名(300元)
三等奖三名(200元)
根据现场情况确定是否产生特等奖(800元，可空缺)
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一、活动主题
校园微公益
二、活动目的
以推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，策划一次公益活动，使全校同学都能参与到该公益活动中来。通过开展校园微公益活动，倡导同学们从关爱身边的老师、同学和家人入手，从投身校园公益活动做起，弘扬文明、和谐、诚信、友善等社会主义核心价值观，营造人人为我、我为人人的良好校园氛围，促进人际和睦、校园和谐。
三、活动形式
本活动主要围绕“关爱”、“节约”、“环保”这三个关键词来定义“校园微公益”行为。“关爱”是指关心和帮助周围的.人，如为舍友打饭、为教师打水、为经济困难的同学捐款捐物、为父母分担家务等；“节约”指有效利用资源，不铺张浪费等，如吃饭时的“光盘”运动、节约用水、用电、回收旧物变废为宝等；“环保”是指保护校园环境、减少污染、绿色出行等。各班可以以照片、文字（或感悟）或者视频介绍等形式参与竞赛。
四、活动要求
活动要求：大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接
受更多的新事物，传播爱心提高自身修养。
五、活动对象
全校本科生
六、活动流程
第一阶段：各班的推广与宣传
在各班推广和宣传“校园微公益”活动，激发学生对校园微公益的关注。
第二阶段：各班活动实施 在活动实施期间，各班学生可以自行将实施的微公益活动照片、文字（或感悟）或者视频介绍交给活动组织方。
第三阶段：活动评比
将对微公益行为进行分类，如分为：个人微公益、宿舍微公益和班级微公益，对每一类的微公益行为进行评比，根据受关注度、活动形式、活动意义及活动可持续发展性等几个方面，由学生特立服务总队及各分队参与评选。并对参与人数最多的班级进行评奖，选出“十佳校园微公益活动组织班级”。
七、活动组织者
学生特立服务总队及各分院分队
八、活动时间
九、活动地点
各班以及各学院可以组织学生在校内或校外进行公益活动。
十、活动后期
对优秀班级、学院和个人进行嘉奖。
十一、评价标准
根据受关注度、活动形式和活动意义三个方面进行评比。
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尊敬的xx老师：
您好！这是一个花香满园、夏树苍翠的季节，这是一个学有所成、喜庆收获的`美好时刻。
为了报答您这些年的教导之恩，现特定于20xx年6月xx日上午9时在xxx举行中国政法大学商学院20xx届研究生毕业典礼暨毕业晚会。特邀请您参加，届时敬请光临指导。
此致
敬礼
中国政法大学商学院
二0xx年六月二十日
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尊敬的xx届毕业生家长：
您好！
六月紫金怒放，丹果飘香；六月硕果累累，成绩斐然。经过四年学习，您的孩子已顺利完成大学本科学业，即将从xxxx学院这座象牙塔踏上新的起点去挑战人生新的征程。
几年来，您深切关注xxxx学院xxxx学院教育事业的`发展，积极配合学院工作，在此，我们向您表示最诚挚的谢意！
20xx年6月xx日上午9时，xxxx学院xxxx学院2xx届本科生毕业典礼将在学术一号报告厅隆重举行。届时，我院20xx届本科毕业生将从大学殿堂扬帆起航，怀感恩之心，承家国之托，秉青云之志，燃激情之火，启梦想之旅。在此，首先向您及您的孩子表示热烈祝贺，同时也诚挚地邀请您莅临典礼，共同见证这一光辉时刻，祝愿他们在新的人生旅途上“乘长风，破万里浪”！
同时，我院毕业生晚会也将于6月xx日晚在文化中心大剧院举行。您的孩子将与其他毕业生一起，共同欢度这个属于他们的晚会！我们同样希望您可以莅临晚会，与您的孩子分享他们四年来的欢乐与泪水，见证他们人生的又一个里程碑！
xxx学院欢迎您的到来！
祝
各位家长身体健康，工作顺利！
xxx学院
20xx年xx月
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亲爱的朋友们：
材料科学与工程学院XXXX年毕业晚会，今晚7点半将在河南工业大学莲花街校区25201揭开神秘面纱。
开场舞《曳不能寐》舞出青春的活力，小品相声爆笑全场，舞蹈走秀秀出才子佳人非凡的精神面貌。据说还有外国友人的精彩表演!材材就不在这儿剧透了，更多的`精彩今晚7点半在25201等着你。
青春需要你的喝彩，毕业晚会更需要你的掌声，今晚我们不见不散~~~
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尊敬的领导：
您好！
xxxxxx系将于xxxx年xx月xx日晚7时在教学区xxxx举行“xxxxxxxx”为主题的级毕业晚会。
期待您的'莅临，让我们共同见证这一庄重的盛大仪式，分享他们人生中的珍贵时刻，定格为永恒的美好记忆。
此致
敬礼
xx大学xxxx学院xxxxxx系学生会
xxxx年xx月xx日
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尊敬的家长朋友们：
您们好！
时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，转眼间三年过去了。三年前您们的孩子迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，三年后的他们长大了，变得聪明懂事，学会了许多本领，他们即将毕业升入小学殿堂！为了让孩子对幼儿园的生活留下最美好的回忆，使童年时光增添更绚丽的色彩，同时也为了给孩子提供一个表现自我，展示才能的.机会，我园现定于20xx年xx月xx日晚7：08在幼儿园前坪举行“再见了，幼儿园！第20xx届毕业典礼”，敬请全园所有家长及幼儿光临！
为了使当天毕业典礼活动顺利进行，确保幼儿安全，请家长和小朋友们共同遵守如下要求：
1、活动当日请家长直接到前坪班级划分区域的家长席就坐，等待毕业典礼的开始。
2、在参与活动过程中，请不要喧哗、不要随便走动，保持会场安静，听从老师的安排。
3、需要拍摄的家长，请找好适当的位置，不要走到台前，以免影响别人。
4、请各位家长和幼儿爱护环境卫生，不乱扔垃圾，保持会场环境清洁。
5、请家长妥善安排好幼儿暑假生活，注意幼儿安全。
谢谢您的合作！祝您愉快！
xx幼儿园
20xx年xx月xx日
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亲爱的20xx届毕业生：
六月毕业季即将到来，大家就要踏向各自梦想的旅程。
从此山高水长我们都将是过客，挥手作别只能各自暗暗想念。
可是，离别并不是悲伤的事，一条路的尽头往往是新的`道路的开始。
与其无力地感怀曲终人散，不如趁现在最后相聚时刻尽情的狂欢。
兹定于X年5月24日（周三）晚6点～8点于郑州铁路职业技术学院新校区操场举行国教（欧亚）交通学院送老生晚会，希望各位毕业生能够百忙之中抽出空闲，按时参加。
xx学校
20xx年xx月xx日
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亲爱的学长学姐们：
毕业的脚步已悄然临近，很快的，你们就将与这个生活了四年的菜园说再见了。此时此刻，太多的回忆需要你们采摘，太多的美好需要你们收藏。毕业，就像一个大大的句号，从此，你们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……但是，毕业并不意味着结束，而是一个新的开始;今天的离别，是为了来日更好地相逢。
为了表达我们最真挚的祝福，为了在这离别的日子里给大家留下最美好的回忆，我们将于20xx年xx月xx日晚6:30在学术一号报告厅举行主题为“xxxx—xxxx”的毕业生晚会。同时，在学术报告厅外铺设红毯，于当天下午5:00开始，邀请你们每一位毕业生走上毕业盛典的“星光大道”并签名留念。我们的摄像机会记录下每一位同学的笑脸，学姐们的优雅端庄，学长们的翩翩风度都将在这一刻停留，这最美丽的瞬间将会被铭刻。
我们真诚的期待各位的到来，希望这场盛典能为你们四年的大学生活留下最深的印记。
xxxxxx学院
xxxx年xx月
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尊敬的家长朋友：
您好！幼儿园是孩子们在人生中的第一个毕业季，也是孩子成长中最重要的一个转折点。为了给孩子童年留下一份珍贵美好的回忆。我园定于２０xx年７月２３日上午９：００举行以我们毕业了为主题的学前班毕业典礼。敬请全园家长来参加学前班的毕业典礼，一同见证孩子们的成长与快乐。现将有关事项通知如下：
一、活动地点：小学球场
二、活动时间：２０xx年７月２３日（星期三）上午９：００
三、活动内容：观看幼儿表演
众益幼儿园
２０xx年７月２３日